TCE-MT realiza plantio de mudas em escolas municipais de Cuiabá

 

TCE-MT participou do projeto piloto “Pomar nas Escolas”.

A Comissão Permanente de Meio Ambiente e Sustentabilidade do Tribunal de Contas de Mato Grosso (TCE-MT) realizou, na última semana, o plantio de mudas de árvores frutíferas na Escola Municipal de Educação Básica (Emeb) Dom Bosco, no Bairro Praeirinho, e na Escola Municipal de Ensino Básico do Campo (Emebec) Herbert de Souza, no Pedra 90. Ao todo, foram plantadas 20 árvores em cada unidade escolar como lançamento do projeto piloto “Pomar nas Escolas”, além das mudas distribuídas para a comunidade.

Realizado pelo TCE-MT em parceria com o projeto Verde Novo, do Tribunal de Justiça de Mato Grosso (TJMT) e com a Secretaria Municipal de Planejamento e Desenvolvimento Urbano de Cuiabá, o projeto busca estimular a educação ambiental, ampliar a arborização urbana e incentivar o cuidado com o meio ambiente por meio da participação de estudantes e professores das unidades atendidas.

“Essas mudas foram produzidas no berçário do Tribunal de Contas e agora chegam às escolas para contribuir com a arborização dos espaços, melhorar a qualidade de vida e fortalecer a educação ambiental. As crianças serão as principais beneficiadas por uma cidade mais verde, com mais sombra e, futuramente, com frutas frescas à disposição”, declarou o presidente do TCE-MT Sérgio Ricardo, que também preside a Copmas. 

Já o secretário-executivo da Comissão, Adriângelo Antunes, destacou o caráter educativo da iniciativa, ressaltando que o contato direto com o plantio contribui para a formação de uma consciência ambiental desde a infância. “Quando a criança participa do plantio de uma árvore, ela compreende, na prática, a importância de preservar o meio ambiente e cuidar dos espaços onde vive.”

Thiago Bergamasco/TCE-MT

A equipe da Comissão Permanente de Meio Ambiente e Sustentabilidade esteve na Emeb Dom Bosco, no Bairro Praeirinho, e na Emebec Herbert de Souza.

De acordo com a chefe de gabinete da Comissão Permanente de Meio Ambiente e Sustentabilidade do TCE-MT, Georgia Bumlai Menegao, a ação une educação ambiental e mobilização comunitária. “Além do plantio nas escolas, os estudantes também recebem mudas para levar para casa e a Ecocartilha de Cidadania Ambiental para Crianças, desenvolvida pelo Tribunal com atividades educativas interativas que fortalecem a conscientização ambiental. O objetivo é que essas crianças se tornem multiplicadoras desse cuidado com o meio ambiente”, destacou.

A engenheira florestal do programa Verde Novo do TJMT, Rosiani Carnaíba, explicou que a formação de pomares dentro das escolas contribui para aproximar as crianças da natureza e estimular hábitos sustentáveis. “Além de acompanhar o crescimento das árvores, elas poderão colher os frutos e participar diretamente dos cuidados com as plantas, criando uma relação mais próxima com o meio ambiente”, afirmou.

Rosiani também destacou que foram disponibilizadas cerca de 200 mudas de espécies nativas e frutíferas durante a ação, entre elas acerola, amora, pitomba, tamarindo e ipês. Conforme a engenheira, a escolha das espécies considera as características de cada local e a adaptação ao ambiente urbano, além da necessidade de manutenção adequada para garantir o desenvolvimento das árvores.

Thiago Bergamasco/TCE-MT

Ao todo, foram plantadas 20 árvores em cada unidade escolar.

Para o secretário municipal de Planejamento e Desenvolvimento Urbano de Cuiabá, José Afonso Portocarrero, a iniciativa reforça o compromisso da gestão municipal com a arborização da capital. Segundo ele, o envolvimento das crianças torna o aprendizado mais efetivo e contribui para disseminar práticas ambientais também nas famílias e comunidades.

“O plantio é uma forma concreta de ensinar. As crianças participam da ação, acompanham o crescimento das árvores e levam esse aprendizado para dentro de casa. É uma forma de fortalecer a cultura da preservação ambiental em toda a cidade. Há 15 dias nós apresentamos o Plano Diretor de Cuiabá e o prefeito Abílio Brunini tem como prioridade a questão da arborização, então o Pomar nas Escolas é uma oportunidade de colocar em prática esse planejamento”, afirmou o secretário.

A gestora da Emeb Dom Bosco, Odisleia Silva, destacou que a escola recebeu o projeto como uma oportunidade de ampliar as atividades de educação ambiental já desenvolvidas na unidade. “Os alunos vão participar do cuidado com as mudas e acompanhar o desenvolvimento do pomar. Isso fortalece a conscientização ambiental e amplia o aprendizado para além da sala de aula”, disse.

Já para coordenadora Emebec Herbert de Souza, Susan Mara da Costa Corrêa, as crianças são mais receptivas para projetos de conscientização como esse e podem propagar as boas práticas. “As crianças levam o conhecimento para dentro de casa, e isso acaba alcançando as famílias e as comunidades onde vivem. Muitas vezes, nem temos dimensão do alcance desse trabalho, mas acreditamos no potencial que ele tem para promover mudanças positivas. Esse é o papel fundamental da escola quando acolhe um projeto bem estruturado como esse.”